还记得那个脑瘫少年吗？脑瘫少年，费登奎斯还你一个梦想
点进来看看第一篇日记吧！个案日记：脑瘫少年遇到费登奎斯方法（连载1）
第二天，费登奎斯方法有哪些新的运用方式呢？小苗又有哪些变化了呢？
个案日记February21,----------他坐在方凳上，说：“今天我盘腿坐着时，问刘医生有没有发现我的新变化。”然后他很自豪地说：“今天盘腿坐不需要换腿了，因为腿不疼了！”
----------我把他滚到了地板上，下肢跟昨天的动作一样。然后是蹬人造地板和大的滚筒。我发现他双腿内收肌的肌张力明显降低了。
----------侧卧位时做了骨盆和脊柱的相对旋转，胸椎中段两旁张力高，有疼痛。推动坐骨，力线可以传导到头部，从头部斜上拉动脊柱，可以看到骨盆被拉动，让他感受到从头到骨盆力量的传导途径。
----------仰卧位时，他看起来想用手做些什么，我轻轻地把他的左手放在前额并滚动他的头，让他感觉手臂肩胛和头的滚动之间的关联。以前他是很难把手放在前额的，今天他做到了。
没来得及做右手，他就想坐起来。
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他很轻松地盘腿坐着，甚至想计时去看看自己可以盘腿坐多久。我告诉他不能这个姿势过久，腿会压麻的。
----------他不断地做俯身低头的动作，一边让左手可以碰触到地面，这个工作让他感觉很开心，边做边哼着曲子。他的右手在身侧，他试图让右手去碰地面，没有成功。
----------他想知道为什么他坐木马会摔下来，我就趁势教他使用坐骨。感受坐在坐骨上、坐骨前的感觉，让他试着坐在坐骨的后面，他说不行，做不到。我鼓励他尝试，给他示范，他成功了。
我注意到他坐在坐骨后面的时候，腰部是向后的，但是胸部以上是伸直的。
之后又教他左右转移重心。
----------坐到木马上时，他感觉比之前稳了，轻松了。一直坐在木马上等到爸爸接他回家。
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本文编辑：佚名
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